Universitäten als inklusive Lernorte etablieren
22.01.15 –
Bei der Podiumsdiskussion "Sozialer Konkurrenzraum Hochschule - Opfern wir Chancengleichheit für Elitebildung?" im Melanchthonianum am 21. Januar verdeutlichte Claudia Dalbert ihre Position zu diesem Thema. Sie fordert, Universitäten als inklusive Lernorte zu etablieren. Nicht die Elitebildung sondern auserlesenes Wissen und exzellente Forschung sollen im Mittelpunkt stehen.
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