Sachsen-Anhalt droht ein Lehrkräftemangel. Um hier gegenzusteuern, braucht die Landesregierung Fakten rund um die betroffenen Fächer und die Schularten. „Dem Kultusministerium fehlen jedoch die Daten für die Planung. Und es erhebt sie auch nicht, wenn es danach gefragt wird“, erklärt die bildungspolitische Sprecherin der Landtagsfraktion von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN, Dr. Claudia Dalbert.

30.08.12 –

Sachsen-Anhalt droht ein Lehrkräftemangel. Um hier gegenzusteuern, braucht die Landesregierung Fakten rund um die betroffenen Fächer und die Schularten. „Dem Kultusministerium fehlen jedoch die Daten für die Planung. Und es erhebt sie auch nicht, wenn es danach gefragt wird“, erklärt die bildungspolitische Sprecherin der Landtagsfraktion von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN, Dr. Claudia Dalbert.

Mit den Antworten zu der Kleinen Anfrage „Situation der Lehrkräfte an den öffentlichen Schulen“ wollte sich die bündnisgrüne Politikerin Dalbert ein Bild davon machen, wie es um die Unterrichtsversorgung in Sachsen-Anhalt steht. „Sachsen-Anhalt läuft auf einen Lehrkräftemangel zu. Die Landesregierung muss dem begegnen und sich bestmöglich wappnen“, meint Dalbert. „Deswegen war es für mich absolut erschreckend, dass ich gleich auf mehrere Fragen als Antwort ,Dazu liegen keine Ergebnisse von statistischen Erhebungen vor‘ bekam.“ 

So liefert das Kultusministerium bei der Frage nach der Unterrichtsversorgung, aufgeschlüsselt nach Schulformen und Fächern lediglich die Zahlen für die Schulformen. „Nur wenn das Kultusministerium weiß, in welchen Fächern Mangel droht, kann es eine verbesserte Versorgung in der Zukunft sicherstellen“, sagt Dalbert. „Wenn die Zahlen nicht vorliegen, müssen sie erarbeitet werden. Nun stoßen wir das Kultusministerium schon mit der Nase auf diesen zentralen Aspekt, und es macht sich noch nicht einmal die Mühe, die Informationen zu beschaffen.“

Auch die Frage, wie hoch der Anteil fachfremder Lehrinnen und Lehrer sortiert nach Fächern und Schulformen im Schuljahr 2010/2011 war, beantwortet das Kultusministerium mit „Dazu liegen keine Ergebnisse von statistischen Erhebungen vor“. An anderer Stelle nennt das Ministerium dann jedoch dazu – unsortiert – einige Beispiele. Dalbert: „Fakten zu fachfremden Lehrkräften in den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und den Naturwissenschaften fehlen jedoch auch hier komplett.“

„Nur die Landesregierung kann die Daten zur Unterrichtssituation erheben, um rechtzeitig und zielgenau dem Lehrkräftemangel entgegenzusteuern. Das tut sie aber nicht. Das ist absolut unverantwortlich für die Zukunft Sachsen-Anhalts.“