Claudia vor Ort in Halle (Saale)
Beispiel für individuumszentriertes Lernen
15.04.15 –
Claudia Dalbert besucht regelmäßig Schulen: Freie, staatliche Grundschulen und andere Schulformen. Diesmal hatte sie sich mit großem Interesse die Montessori Grundschule in der Franckeschen Stiftung angeschaut. In ihrer Schulpolitik steht das individuumszentrierte Lernen im Mittelpunkt. Die Montessori-Schule hat als Herzstück die Freiarbeit, die diesen Ansatz mitverfolgt.
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